幼儿小班艺术教案|树叶宝宝找家

活动目标

1.认识颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫;

2.能说出树叶的颜色;

3.喜欢参与小组式探究活动,乐意表达。

活动重难点

重点:认识颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫;

难点:能说出树叶的颜色。

活动过程

01导入:树叶宝宝迷路了

树叶宝宝住在大树上。有一天,顽皮的风把它们带离了家。当它们想要回家的时候却迷路了,怎么办呢?小朋友知道树叶宝宝的家——大树在哪里吗?

02认识颜色(展示课件画面)

风把树叶宝宝带到哪儿了呢?在森林旁边的小溪里。

树叶宝宝穿着各种颜色的衣衫,小朋友找找都有哪些颜色呢?你们能认出这些颜色吗?

将树叶宝宝从小溪里找出来,猜猜它穿什么颜色的衣衫。小手点点,能听见它穿着什么颜色的衣衫,小朋友猜对了吗?

有Red红色、Orange橙色、Yellow黄色、Green绿色、Cyan青色、Blue蓝色、Purple紫色。我们跟着读一读。

03涂鸦:画树叶

树叶宝宝的形状都是一样的吗?有哪些形状呢?

树叶宝宝的形状不一样,有椭圆形的树叶、有尖角的枫叶、有圆角的枫叶,还有银杏叶。

从工具箱中找出工作板,将你喜欢的树叶宝宝拖入工作板,试着画一画树叶宝宝的形状,并涂上小朋友喜欢的颜色。画好以后,选择工作板中的透明底色,将画好的树叶宝宝“打印”出来,它就可以和其它的树叶宝宝一起找家了。

04送树叶宝宝回家

(关闭“工作板”,将不是透明底色的图片和不成型的图片拖入“垃圾筒”,关闭“垃圾筒”保持桌面整洁。)

天快要黑了,树叶宝宝还没有找到家,它们好着急,小朋友愿意帮帮它们吗?

树叶宝宝的家就是大树,大树在哪里呢?在森林的草坪上。

这两棵大树一样吗?有哪些地方不一样呢?(高/矮、大/小)

请小组成员一起动手,将树叶宝宝送回家。

活动方式可多样化,例如:

1)按形状:第1、2组护送椭圆形的树叶宝宝和银杏叶宝宝回家,第3、4组护送尖角枫叶宝宝和圆角枫叶宝宝回家;

2)按颜色:第1、2组护送红色、橙色、黄色的树叶宝宝回家,第3、4组护送绿色、青色、蓝色、紫色的树叶宝宝回家;

3)按数量:第1组护送5个树叶宝宝回家,第2组护送6个树叶宝宝回家……

4)自主护送树叶宝宝回家。

点击工具箱中的“重新启动”按钮,开始新的游戏。

05树叶宝宝捉迷藏

(完成后可以玩一个捉迷藏游戏,巩固认识颜色。一位小朋友扮演小老师,当小老师说“请找到X颜色的树叶宝宝”,各组一起找到对应颜色的树叶,指出来。)

总结

比一比:哪一组树叶宝宝的家最整齐。

讨论:什么颜色的树叶宝宝住在较大的树上,哪些住在较小的树上?什么颜色的树叶宝宝住在高树上,哪些住在矮树上?每棵树上住了多少个树叶宝宝?

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