中班科学教案|冬眠2

中班科学教案|冬眠2

活动目标 1.培养儿童对自然科学的兴趣; 2.掌握动物冬眠的知识; 3.培养儿童互动、沟通、协作能力。 教师课前知悉 1.了解儿童对相关动物名字的认知程度, 准备带文字的动物图案卡; 2.设计一个游戏,或用道具设计一个游戏; 3.熟练课程操作,熟悉帮助内容。 活动过程 第一节 1.老师展示动物图案,教导儿童认识动物中文名字:松鼠、棕熊、青蛙、蛇;  2.用短故事的形式,讲述动物要冬眠了,并玩一个游戏;  这个游戏由老师自己设计,以下有两个游戏方案: ①第一种,使用道具游戏。 可以有手工制作的帽子、纸杯做成的动物、简单的可以举起来的动物牌、手指小人等。老师分配好道具,指定动物冬眠的地点,比如:用小凳子围起来的是松鼠的家,松鼠喜欢住在比较高的树洞里;垫子表示棕熊的家,它住在比较低的树洞里……等。 ②第二种,不使用道具游戏。 将学生分成四个小组,每个小组代表课程里面的一种小动物。 ③以上任选一种,听老师讲故事,按口令进行游戏。 3.在米逗课桌上玩动物冬眠游戏。 ①老师确定本次游戏小组负责的学生,讲解游戏规则,讲明游戏过程中需按老师指令,每人负责护送一次动物回家,每组负责的学生负责协调,小组用互动、合作的方式,共同完成游戏; ②老师用短故事的形式,讲述四种动物要冬眠了,请小朋友们将它们一一送回家,并巡回指导。 ③完成游戏后,小组负责的学生在课桌上点“√”进行检测; 4.老师总结,引导到课程目的1,对合作最佳的小组、最准确的小组提出表扬。 第二节 1.讲述上节课出现的问题,复习游戏目的1; 2.老师用故事的形式,讲述动物冬眠知识; 3.老师用一个短故事,带领游戏,在内容和口令上,可变化更新,请每个小组小朋友分工合作,将动物们一一送回冬眠时住的家。老师巡回指导,完成游戏; 4.总结课堂表现,认字巩固,引导到课程目的2,巩固冬眠知识。 更多教案,请关注微信公众号【视动科技订阅号】 视动科技(珠海)有限公司 珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼 Tel:0756-6969319 Email: Sales@stonetouch.cn Website: www.stonetouch.cn

幼儿中班科学教案|冬眠1

幼儿中班科学教案|冬眠1

~活动目标~ 1.初步了解动物冬眠现象; 2.能说出有哪些动物冬眠,以及冬眠的原因和准备; 3.喜欢参与科学活动,大胆表达、讨论。 ~活动过程~ 01故事导入 冬天到了。小黄鸭和小白兔像往常一样去找朋友。它们来到河边小青蛙的家,可是小青蛙一直在睡觉,叫也叫不醒,它们只好走了。又来到棕熊的家,敲了很久的门,也没开,它们只好去找别的小伙伴。走到小青蛇的洞穴,可是,小青蛇趴在地上,仿佛听不见它们说话,它们只好失望的离开了。来到一颗大树下,正巧松鼠住在上面,可是喊了很久,松鼠也没出来。小黄鸭和小白兔很纳闷。今天小动物们都怎么了? 小朋友猜猜是什么原因呢?因为冬天到了,小青蛙、棕熊、小青蛇、松鼠冬眠了。 02角色扮演 玩一个角色扮演的游戏,小朋友分别扮演小黄鸭、小白兔、小青蛙、棕熊、小青蛇、松鼠,小黄鸭和小白兔来找小伙伴,可是它们都冬眠了。 03讨论,认识冬眠现象。 1)冬眠是什么?冬眠时动物在做什么? 冬眠和睡眠的状态很接近,但是又不一样。动物在冬眠的时候会停止活动,好像被麻醉了一样,体温会下降,基本不吃食物,有些动物会定期“醒来”吃一点儿。冬眠分为入眠、深眠和出眠三个阶段。 冬眠的原因是什么? 当冬天气温下降,缺少食物,为了度过这段时期,有些动物就开始冬眠。 2)哪些动物冬眠?哪些不冬眠? 冬眠的动物有许多,比如:青蛙、蟾蜍、蛇、蚯蚓、亚洲黑熊、棕熊、白熊、北极鱼、鳄鱼、乌龟、刺猬、松鼠、黄蜂、蝙蝠、褐雨燕、蜂鸟、蜥蜴、蜗牛、冬眠鼠(睡鼠)、黄鼠、仓鼠、土拨鼠、山猫、有些鱼也会冬眠,例如鲤鱼,还有些小昆虫也有不同阶段的冬眠。 小朋友知道哪些动物不冬眠吗? 3)冬眠需要准备什么? 自然环境:周围温度降低,食物短缺,另外还有光照减少等原因。 身体条件:体重增加。一般动物在冬眠前的体重,都比平时增加一到两倍,冬眠之后,体重就逐渐减轻,储存了足够脂肪的动物更容易进入冬眠状态。 其它准备:一般会储存食物,还有寻找冬眠的地方。比如阳光能照射到的地下、石头下,或者树洞和地穴。动物们会在里面铺上草、碎秸、叶子。布置好以后,就会成群的蜷缩身子,停止活动,闭上眼睛,呼吸变弱,心跳减慢,直到度过冬天。 冬眠需要食物吗? 动物在冬眠时会停止进食,或者会隔一段时间,定期醒来,吃一点食物,进行排泄。动物主要靠身体的脂肪度过冬眠时期。 冬眠的时间多长?什么时候醒来? 动物冬眠的时间长短因气候、动物种类而异。一般有几个月,例如欧洲的刺猬3到4个月,睡鼠可能要6个月。一般会在春季慢慢升高体温,暖和身体,恢复正常活动。 冬眠结束后,动物的身体有什么变化? 除了体重减轻以外,科学研究表明,黄鼠冬眠几个月以后,会忘记曾经走过的路线,找不到原来放食物的地方,证明冬眠现象可能对动物的记忆有损。 冬眠会遇到危险吗?动物怎样提前保护自己? 动物在冬眠的时候,一般不会生病,但是有可能遇到外来的危险。但它们事先会寻找安全的地方。还有些动物是处于半冬眠状态,比如熊冬眠时,就能比较迅速的意识到危险,做出反应,保护自己。 04送动物回家 现在请小组成员共同协作,送需要冬眠的动物回家。并且每位成员向小伙伴介绍一个动物,说说它是怎样冬眠的。 ~总结~ 回顾知识: 小朋友还记得有哪些动物冬眠吗?冬眠的原因是什么?动物在冬眠时,需要哪些准备呢? 拓展应用: 关于动物冬眠现象,小朋友还有想知道的内容吗?你可以通过看书、找资料、请教别人,来了解更多冬眠的知识。 小朋友愿意把有关动物冬眠的知识向身边的人分享吗?你想分享给谁呢? 更多教案,请关注微信公众号【视动科技订阅号】 视动科技(珠海)有限公司 珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼 Tel:0756-6969319 Email: Sales@stonetouch.cn Website: www.stonetouch.cn

幼儿中班科学教案|宝宝在成长-小鸡

幼儿中班科学教案|宝宝在成长-小鸡

活动目标 1.了解小鸡的生长过程; 2.发展观察力及语言表达能力; 3.对小动物有爱心。 活动准备 1.小鸡成长视频; 2.为导入准备一段鸡鸣音频。 活动过程 1.猜谜语或播放音频导入 ★猜谜激趣 谜题:远看像黄球,近看毛茸茸。叽叽叽叽叫,最爱吃小虫。(打一动物)谜底:小鸡 谜题:小小黄毛像小球,不敢学鸭水中游。(打一动物)谜底:小鸡 谜题:尖嘴巴,花毛衣,爱吃小虫和小米,浑身上下毛茸茸,说起话来唧唧唧。(打一动物)谜底:小鸡 ★引导幼儿学念谜语 2.认识小鸡成长过程 (欣赏视频,引导幼儿发言讨论,教师小结) ★小朋友们想不想认识谜语里面的小鸡?我们来观看一个关于小鸡的视频。请小朋友们在看的时候记一下,小鸡出生前,出生的时候,成长中,以及长大后有什么不同。(欣赏小鸡成长过程视频) ★鸡蛋  小鸡没出生以前是不是小鸡?不是。那是什么?是鸡蛋。 有没有小朋友知道,鸡蛋的是从哪里来的?鸡妈妈生下来的。 鸡妈妈生下鸡蛋以后,小鸡就出生了吗?不是,鸡妈妈还需要孵蛋。(鸡蛋需要保持在37.5摄氏度左右,从孵化到小鸡出壳正常需要21天时间。) 鸡蛋是什么样子的? ★出生  小鸡是怎么出生的?自己啄蛋壳,慢慢的啄开,钻出来,待一段时间,就可以活动了。 刚出生的小鸡长什么样?浅黄色的、毛茸茸的。 声音:小声的叽叽叽 ★成长   小朋友们知道小鸡吃什么会长大吗?粮食、菜叶、虫子…… 吃了食物慢慢长大的小鸡,身体发生什么变化?长高了,会换毛,声音也会变化。 ★长大  小鸡长大后会变成了什么样的?有漂亮的羽毛,长出鸡冠,声音变了。 ★回顾鸡四个阶段的身体、声音特征,吃的食物。 3.排列活动(分小组活动,共同合作) ★鸡家族有四位兄弟,一位是大公鸡哥哥,一位是成长中的小鸡,还有一位刚出生的小鸡弟弟,另外一位是看起来在睡觉的鸡蛋。一天,鸡爸爸从外面带回来好吃的虫子和菜叶,让鸡家族的兄弟们按从小到的顺序排好队。现在请小朋友们帮忙,把小鸡们排好队。(幼儿分组在课桌上为小鸡的成长过程排序) ★排好后,请每位小朋友在小组里介绍一张图片中的小鸡,说说它是谁,它有什么特点。 总 结 ★小朋友们刚才在小组里介绍了鸡家族里的哪一位呢? ★你最喜欢鸡家族里的哪一位?它是怎样的?它喜欢吃什么食物? 如有兴趣了解更多,请联系我们 视动科技(珠海)有限公司 珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼 Tel:0756-6969319 Email: Sales@stonetouch.cn Website: www.stonetouch.cn 欢迎关注微信公众号【视动科技订阅号】

幼儿中班科学教案|宝宝在成长-青蛙

幼儿中班科学教案|宝宝在成长-青蛙

活动目标 1、了解青蛙的身体特征和成长过程。 2、养成观察事物变化的习惯,激发对自然科学的兴趣。 3、认识青蛙是对人类有益的动物,要加以保护。 活动准备 准备音频《青蛙的叫声》 准备视频《小青蛙找妈妈》 准备一个简单的律动游戏 活动过程 01 导入 今天,老师给大家请来了一位动物朋友,我们先听听它好听的声音吧!(播放音频《青蛙的叫声》)大家很快就猜出来了,对,就是小青蛙。 02 观察 (打开米逗课件,引导观察画面,认识青蛙外形特征) 你们有见到过青蛙吗?谁能说说它的样子。请大家在课桌上找到大青蛙,从上往下来说一说。青蛙穿着什么颜色的外衣?眼睛、嘴巴是怎样的?肚皮是什么颜色的?青蛙有几条腿呀?(幼儿说,老师引导,对表达完整的幼儿给予表扬。重点讲解脚和尾巴的变化,引导幼儿观察。) 现在我们已经认识了青蛙,它的样子很可爱,那它生下来就是这个样子的吗?(不是)对,它生下来可不是这个样子的,它的长大经历了神奇的过程,让我们一起来看看青蛙的成长过程吧! 03 视频 观看视频《小青蛙找妈妈》,认识青蛙成长过程。 04 排序 ☋在课件画面中回忆青蛙成长过程☊ ➤我们来回忆一下,小蝌蚪宝宝是一下子就变成青蛙的吗?(不是,慢慢长大,身体在不断的发生变化)现在请大家想一想它是怎样变化的? ➤青蛙妈妈在什么季节生小宝宝呀?(春天) ➤生下的小宝宝是什么样子的?(许许多多圆圆的卵) ➤当天气暖和了,卵是怎样变成小蝌蚪的?(脱下了外衣) ➤小蝌蚪的长相有什么特点呢?(黑黑的身体,圆圆的大脑袋,一条细细的小尾巴)小蝌蚪是怎样游动的?(一起模仿小蝌蚪游动) ➤小蝌蚪游着游着身体发生了什么变化?(长出了后腿)它碰到了谁?(碰到了小鲤鱼和它的宝宝) ➤小蝌蚪游着游着身体又发生了什么变化?(长出了前腿)它又碰到了谁?(碰到了小乌龟) ➤现在,小蝌蚪的身体变成了什么颜色?(脱掉了黑衣服,换上了绿衣服)身体的哪部分消失了?(尾巴,慢慢变短)小蝌蚪最后变成了什么?(小青蛙) ➤小青蛙长的又是什么样子呢?(头顶上有两只大眼睛、披着绿衣裳、露出白肚皮、有四条腿) ☋为青蛙成长过程排序☊ 按所学习的内容,在米逗课桌上为青蛙成长过程排序,并在小组里说一说青蛙成长的每个节点及其身体变化特征,最后老师和大家一起检查每个小组完成情况,并请每组的一位小朋友代表发言,说出一个节点的成长过程和青蛙的身体变化特征。 05 游戏 用身体律动游戏来表现青蛙的成长过程 原来小青蛙是这样长大的,我们也来学学它的变化吧。 活动总结 太神奇了,小蝌蚪终于变成了小青蛙。 大家知道青蛙有什么本领吗?(捕捉飞虫) 你们知道小青蛙喜欢吃什么呢?(苍蝇、蚊子、蝗虫等) 小青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫,它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为“捉害虫的高手”。青蛙对我们人类的益处很大,是我们的好朋友。我们应该怎样保护青蛙呢?(引导幼儿发言,老师总结) 如有兴趣了解更多,请联系我们 视动科技(珠海)有限公司 珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼 Tel:0756-6969319 Email: Sales@stonetouch.cn Website: www.stonetouch.cn 微信公众号:视动科技订阅号

幼儿中班科学教案|听声音找动物

幼儿中班科学教案|听声音找动物

活动目标 了解常见动物的生活习性; 2.能辨别动物叫声,说出动物名字; 3.愿意关爱动物,有继续探索动物知识的兴趣。 活动过程 1认识动物 ★今天来了好多新朋友跟我们一起上课,小朋友们想知道它们是谁吗?那就请它们出来吧! ★(教师打开大屏课程应用,引导幼儿观察) ★小朋友们知道它们的名字吗?知道它们喜欢吃什么食物吗?(引导幼儿观察并说出动物的名字、外形特征,教师简单介绍动物的生活习性) 2猜猜动物的声音(教师点击画面中的格子,让幼儿听声音猜动物,熟悉各种动物的声音,并说出动物的名字。) ★我们已经认识了新朋友的名字,也了解了它们喜欢吃什么,接下来请它们跟小朋友们打个招呼吧。我们来听听它们的声音,小朋友们猜猜这是谁的声音?  3听声音找动物 ★(幼儿分组活动)接下来小动物们要和你们玩一个捉迷藏的游戏。★每位小朋友在小组里轮流点击神秘的格子,听听是谁的声音?向小组成员说出它的名字。找到它的图片,将图片放进格子里。大家看看这位小朋友做得是否正确。一位小朋友完成以后,下一位接着点击格子,说出动物的名字,寻找对应的图片。 总 结 ★小朋友们最喜欢新朋友里的哪一位?它喜欢吃什么?它的声音是怎样的?★你愿意把今天认识的新朋友介绍给家人和小伙伴吗?要怎么介绍呢?说出它的名字,它的外形特征,它喜欢吃什么,它的声音是怎样的。 如有兴趣了解更多,请联系我们视动科技(珠海)有限公司珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼Tel:0756-6969319Email: Sales@stonetouch.cnWebsite: www.stonetouch.cn欢迎关注微信公众号【视动科技订阅号】

English