活动目标

1.了解并学习遵守基本的规则；

2.能大胆表达自己的想法；

3.激发关心朋友，爱父母长辈、爱老师的情感。

活动过程

1.认识水果，认识小动物。

★森林幼儿园采购了许多水果，因为今天小动物们的午餐就是水果。小动物们来到了幼儿园餐厅，等待着生活老师给它们送水果呢。谁愿意做小动物们的生活老师呢？我们每一位小朋友都做小动物们的生活老师，好吗？

★我们来看看，有哪些小动物在森林幼儿园上学？

在森林幼儿园上学的小动物有松鼠、猫、兔子、猪、熊、鸡、狗、考拉、猴子……

★作为生活老师，在给小动物们送水果之前，先要了解一下，幼儿园采购了哪些水果。我们来认识一下，有哪些水果呢？（有香蕉、山竹、葡萄、苹果、桃、桔子）

★小朋友们最喜欢吃这里的哪一种水果？你们猜猜小动物们喜欢吃哪一种？

★在用餐之前，作为老师，你们想对小动物们说什么呢？

（引导幼儿发言，教师小结：作为老师可以告诉小动物们，用餐要注意卫生，饭前洗手，有礼貌，对为我们送餐的老师说谢谢！在用餐中守规矩，不追逐游戏，不乱跑动，注意桌面卫生，细嚼慢咽，不挑食等。）

2.给小动物送水果（幼儿分组活动）

★小动物们已经在餐桌前坐得整整齐齐，等着生活老师为它们送水果呢！现在请小朋友们动手。给小动物送水果。

★（活动方式不限，任选1~2种，以下列举几种：）

1）每位小朋友为自己面前的所有小动物分一种水果——教导资源不多的情况下，学习分配，培养集体概念；

2）每位小朋友为自己面前的小动物各分一种不同的水果——每个人的长相、生活习惯、喜欢的事物、说话方式都不相同，学习接纳、尊重他人；

3）每位小朋友为自己面前的小动物分两~三种水果——如果小动物想吃其它的水果怎么办呢？可以与其他组交换水果，教导沟通的重要性，小朋友在幼儿园或在家中，学习用沟通解决困难。

4）小组成员每次轮流为小动物分配一种水果——教导课堂规则和活动秩序。

总 结

★森林幼儿园的小动物在小朋友们的照顾下，享受了一顿丰盛的午餐。小动物们非常感谢你们。它们下次还想吃到你们送来的水果。小朋友们，你们喜欢当老师吗？

★小朋友们，当你们享受美味午餐的时候，要感谢谁呢？为什么？（爸爸妈妈、长辈、老师、小伙伴）

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