活动目标

1. 认识太阳系八大行星；

2. 为八大行星及彗星找到运行轨道；

3. 学习使用浏览器智能搜索，获取更多知识；

4. 喜欢天文活动，有继续探究的兴趣。

活动准备

经验准备：已认识新字：太阳、水、金、地、火、木、土、天、海。

活动过程

01 猜谜导入

一点一点亮晶晶，

越是黑来越是明，
手指把它数一数，
密密麻麻数不清。
谜底：星星

小朋友看过星星吗？我们平时在夜晚见到的星星都是很小的，看不清楚。你们希望近距离看看星星吗？

那就让我们一起来参观太阳系吧。

02认识八大行星

大屏展示课件画面，引导幼儿观察太阳、八大行星、彗星的外形特征，认识太阳系主要星体，跟读中英文。

太阳系Solar System

太阳系是由太阳和八颗行星以及无数小星体组成的。如果太阳系是一个家族。那么在浩瀚无际的宇宙中，就有无数个这样的家族。

太阳Sun

它是太阳系的中心，支配着太阳系其它星体。太阳像一个巨大的橙色火球，一直在“燃烧”。它散发的光和热，是地球所有生物不可或缺的。

水星Mercury

离太阳最近，是太阳系中温差最大的一颗行星，远看呈暗灰色。

金星Venus

离地球最近的一颗行星，太阳系八大行星中数它温度最高，它表面是金色的。

地球Earth

地球是最独特的行星，因为地球上有生命。地球表面覆盖着大面积的海洋，是一颗“蓝色星球”。

火星Mars

火星上有太阳系最高的山和最大的峡谷。我们可以看到它有一大片明显的深色斑纹，很容易记住。

木星Jupiter

称为“行星之王”的木星，是太阳系中最大的一颗行星。木星上有许多像木纹的条纹，还有一处大红斑。

土星Saturn

淡橘色的土星，跟泥土的颜色很相似。最明显的是它周围环绕着大光环。你记住它了吗？

天王星Uranus

天王星的颜色很特别，是蓝绿色。它周围也有环。它的环跟土星比起来怎么样呢？淡一些。

海王星Neptune

海王星是蓝色的。海王星有剧烈的大气活动。我们看到的大黑斑和白色的“滑行车”，就是大气活动产生的。

彗星Comet

彗星拖着长长的尾巴，越接近太阳，它的彗发和彗尾就会越大，这是因为它的一部分被太阳融化了。彗星是一类小天体（不是行星），太阳系中有许多彗星，最出名的是哈雷彗星。

奇妙的浏览器

➤如果你想知道更多的太阳系知识，可以通过米逗课桌的浏览器获得。在令牌中拖出浏览器，只需把星体拖入浏览器，即可自动完成搜索（也可以打字搜索），可找到这个星体的视频、图片、文字等介绍。

➤还可将浏览内容“打印”为电子图片，与小伙伴分享。

➤看完的图片如果不需要了则用“垃圾筒”回收起来。

03认识太阳系顺序

➤以太阳为中心，太阳系八大行星的顺序由近到远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。用第一个字连贯记忆：水金地，火木土天海。

➤为星星找轨道，观察太阳系主要星体的运转。

我们看到米逗课桌上有一些轨道，如果把星体放在轨道上，星体会沿着轨道有规律的运转。现在请每个小组把太阳、八大行星、彗星放入对应的位置和轨道，把它们的名片一起放在轨道上。

➤如果你觉得星空画面很漂亮，还可以使用令牌中“照相机”功能为画面“拍个照”。

 总 结

回顾知识点

➤小朋友还记得今天参观的太阳系有哪些星体吗？它们叫什么名字呢？（一起说一遍太阳、八大行星、彗星的中英文名称。）

➤你们还记得太阳系八大行星的顺序吗？以太阳为中心，由近到远依次为：水金地，火木土天海。

提问拓展

通过今天的参观，我们认识了太阳系，知道它有太阳、八大行星、许多彗星和小星体。老师想采访一下你们。关于太阳系，小朋友有什么疑问吗？就是你还有哪些想了解的。（从集体提问中选择一两个问题（或者教师布置问题）作为拓展作业）

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