活动目标
1. 认识太阳系八大行星;
2. 为八大行星及彗星找到运行轨道;
3. 学习使用浏览器智能搜索,获取更多知识;
4. 喜欢天文活动,有继续探究的兴趣。
活动准备
经验准备:已认识新字:太阳、水、金、地、火、木、土、天、海。
活动过程
01 猜谜导入
一点一点亮晶晶,
越是黑来越是明,
手指把它数一数,
密密麻麻数不清。
谜底:星星
小朋友看过星星吗?我们平时在夜晚见到的星星都是很小的,看不清楚。你们希望近距离看看星星吗?
那就让我们一起来参观太阳系吧。
02认识八大行星
大屏展示课件画面,引导幼儿观察太阳、八大行星、彗星的外形特征,认识太阳系主要星体,跟读中英文。
太阳系Solar System
太阳系是由太阳和八颗行星以及无数小星体组成的。如果太阳系是一个家族。那么在浩瀚无际的宇宙中,就有无数个这样的家族。
太阳Sun
它是太阳系的中心,支配着太阳系其它星体。太阳像一个巨大的橙色火球,一直在“燃烧”。它散发的光和热,是地球所有生物不可或缺的。
水星Mercury
离太阳最近,是太阳系中温差最大的一颗行星,远看呈暗灰色。
金星Venus
离地球最近的一颗行星,太阳系八大行星中数它温度最高,它表面是金色的。
地球Earth
地球是最独特的行星,因为地球上有生命。地球表面覆盖着大面积的海洋,是一颗“蓝色星球”。
火星Mars
火星上有太阳系最高的山和最大的峡谷。我们可以看到它有一大片明显的深色斑纹,很容易记住。
木星Jupiter
称为“行星之王”的木星,是太阳系中最大的一颗行星。木星上有许多像木纹的条纹,还有一处大红斑。
土星Saturn
淡橘色的土星,跟泥土的颜色很相似。最明显的是它周围环绕着大光环。你记住它了吗?
天王星Uranus
天王星的颜色很特别,是蓝绿色。它周围也有环。它的环跟土星比起来怎么样呢?淡一些。
海王星Neptune
海王星是蓝色的。海王星有剧烈的大气活动。我们看到的大黑斑和白色的“滑行车”,就是大气活动产生的。
彗星Comet
彗星拖着长长的尾巴,越接近太阳,它的彗发和彗尾就会越大,这是因为它的一部分被太阳融化了。彗星是一类小天体(不是行星),太阳系中有许多彗星,最出名的是哈雷彗星。
奇妙的浏览器
➤如果你想知道更多的太阳系知识,可以通过米逗课桌的浏览器获得。在令牌中拖出浏览器,只需把星体拖入浏览器,即可自动完成搜索(也可以打字搜索),可找到这个星体的视频、图片、文字等介绍。
➤还可将浏览内容“打印”为电子图片,与小伙伴分享。
➤看完的图片如果不需要了则用“垃圾筒”回收起来。
03认识太阳系顺序
➤以太阳为中心,太阳系八大行星的顺序由近到远依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。用第一个字连贯记忆:水金地,火木土天海。
➤为星星找轨道,观察太阳系主要星体的运转。
我们看到米逗课桌上有一些轨道,如果把星体放在轨道上,星体会沿着轨道有规律的运转。现在请每个小组把太阳、八大行星、彗星放入对应的位置和轨道,把它们的名片一起放在轨道上。
➤如果你觉得星空画面很漂亮,还可以使用令牌中“照相机”功能为画面“拍个照”。
总 结
回顾知识点
➤小朋友还记得今天参观的太阳系有哪些星体吗?它们叫什么名字呢?(一起说一遍太阳、八大行星、彗星的中英文名称。)
➤你们还记得太阳系八大行星的顺序吗?以太阳为中心,由近到远依次为:水金地,火木土天海。
提问拓展
通过今天的参观,我们认识了太阳系,知道它有太阳、八大行星、许多彗星和小星体。老师想采访一下你们。关于太阳系,小朋友有什么疑问吗?就是你还有哪些想了解的。(从集体提问中选择一两个问题(或者教师布置问题)作为拓展作业)
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