活动目标 1.认识四川、海南、内蒙古、云南； 2.能辨认这些地方的标志性建筑、景区和文化； 3.对旅游主题有继续探究的兴趣。 活动过程 01 话题讨论导入 小朋友喜欢旅游吗？ 你去过哪些地方旅游？ （引导幼儿发言讨论） 今天老师要带大家一起去“旅行”！ 02 认识四川、海南、内蒙古、云南 让我们来到米逗课桌的旅游场景 首先看到的是四川和海南 ➤小朋友有没有发现绿色爱心的卡片，一共有几张呀？你用小手点一点卡片，听听它说什么？四川、海南。卡片告诉我们所看到的地点。 ➤我们看到有许多建筑、人物、景点、动物，小朋友知道它们是什么地方的吗？（通过观察和讨论，结合教师的讲解，认识四川、海南、内蒙古、云南） 四川  被称为“天府之国”。 九寨沟瀑布 九寨沟风景优美，因有九个藏族村寨得名，是大熊猫、金丝猴等珍稀动物保护区。九寨沟有三个瀑布群，我们所看到的是珍珠滩瀑布。 大熊猫 我们的国宝大熊猫大多数生活在四川。大熊猫是我国特有动物，数量稀少，刚出生时只有100多克，长大可达到两三百斤。大熊猫的主要食物是竹子。它爬树很快，跑起来速度像小汽车。 峨眉山金顶 峨眉山位于四川省，地势陡峭，风景秀丽。山上有很多珍稀植物、动物，山上气温很低（年平均约为3.0℃）有山茶文化、武术文化。我们看到的建筑是峨眉山金顶。 乐山寺 乐山是国家历史文化名城，全国绿化模范城市。我们所看到的大石像雕塑是乐山的旅游景区。 海南  我国最南端的省份、面积第二的岛屿。 三亚 三亚在海南岛的最南端，是具有热带海滨风景特色的国际旅游城市，被称为“东方夏威夷”，是我国最宜居城市之一。 天涯海角 天涯海角旅游区属于三亚市。这儿有大型海滩岩、沙滩，主要有“天涯”石、“海角”石、“南天一柱”等景点。我们所看到的这块大石就是南天一柱。 椰子树 我国椰子树主要分布在海南岛。椰子营养很丰富，椰子汁、椰肉都可以食用。 南山寺 这个海上雕塑是南山寺。 内蒙古  内蒙古自治区的草原面积、森林面积在全国排名第一。 蒙古包 是牧民居住的房子，由木、布毡、绳等组成，方便游牧民搬迁。 蒙古袍 是蒙古族服饰，一般由长袍、腰带、靴子、帽子、首饰等组成。 赛马 是蒙古族一种历史悠久的体育活动，胜利者可得到骆驼、马为赏赐。 摔跤 摔跤是内蒙古一种体育活动，也是一种娱乐活动，是力与美的完美博弈。 云南  是我国植物、动物数量最多的省份。被誉为“植物王国”、”动物王国”。 云南石林 云南石林世界地质公园位于昆明。那儿高大的石头有些长得像一把剑，有些像柱子，也有的像蘑菇，像塔，形态各不相同，有“天下第一奇观”的美誉。 茶马古道 是我国历史上由内地通往边疆，以藏区出产的骡马、毛皮、药材等，和内地出产的茶叶、布匹、盐和日用器皿，进行茶马贸易所形成的古代交通路线。以马帮为主要交通工具，在云南丽江古城有茶马古道博物馆。 孔雀 为我国一级保护动物，生长于云南西部和南部。一般有绿、蓝、白三种。云南德宏被称为“孔雀之乡”，来这里观赏的游客络绎不绝。阅读更多幼儿生活常识教案|跟我去旅行2-四川、海南、内蒙古、云南[…]

活动目标 1.欣赏北京、西藏、上海、新疆的建筑、风景，了解不同的文化习俗； 2.能准确区分课件中的建筑、文化、风景、动物所属地； 3.喜欢旅游，有兴趣认识更多旅游景点。 活动过程 1.话题讨论导入 ★小朋友去过什么地方旅游吗？你喜欢旅游吗？（引导幼儿发言讨论） ★告诉大家一个好消息，今天老师要带大家去“旅游”！ 2.来到米逗课桌提供的旅游场景 ★我们首先来到了北京和西藏。小朋友找一找绿色爱心的卡片，小手点一下，听听是北京还是西藏。 ★米逗课桌上有许多建筑、人物、风景、动物，小朋友认识哪些呢？猜猜它属于北京还是西藏？（引导幼儿观察，认识北京、西藏，用同样的方法，介绍上海、新疆） 北京——中华人民共和国首都 天安门广场 位于北京市中心，长880米，宽500米，面积44万平方米，可容纳100万人举行盛大集会，是世界上最大的城市广场。广场地面由花岗岩条石铺成，有升旗仪式、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂等参观、游览项目。 故宫 北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，又叫紫禁城。以三大殿为中心，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。外朝三大殿原来是国家举行大典礼的地方，内廷三宫是皇帝和皇后居住的正宫。故宫被誉为世界五大宫之首，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。我们所看到的图片是故宫太和殿。 天坛 天坛是世界上最大的祭天建筑群。是明清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰收的地方。我们看到的建筑是天坛祈年殿。 长城 万里长城在崇山峻岭上，是世界上修建时间最长(2000多年)、工程量最大的一项古代防御工程，总计长度5万多千米。长城高大又坚固，由巨大的方砖和长长的条石砌成，每一块有两三千斤重，都是用人工修筑的，我们可以想象修筑的难度。北京的长城景点很多，其中数八达岭长城保持得最完整。 国家体育场（鸟巢） 位于北京奥林匹克公园，是2008年北京奥运会的主体育场。目前世界上跨度最大的钢结构体育场。地下一层，地上七层。可容纳观众约九万一千人。 西藏 平均海拔在4000米以上，被称为“世界屋脊”。 布达拉宫 是我国西藏拉萨的宫堡式建筑群。建造者：松赞干布。海拔3700米，如果去旅游要防止缺氧。建筑主楼13层，从山脚至山顶，由白宫、红宫组成。是世界上海拔最高的宫堡建筑群。布达拉宫广场，也是世界上海拔最高的城市广场。 大转经筒 在西藏布达拉宫和其它寺庙外面，可以看到大转经筒。是一种用来祈福的道具，代表人们期待美好祝福的心愿。 牦牛 牦牛主要分布于西藏自治区。特点是耐劳，可供长途运载货物，也产毛，每年六七月份剪毛一次。适应力极强，在含氧量低、温差大，牧草生长期短的西藏也能适应生存。是西藏当地人们生活中不可缺的重要畜种。 藏族服饰及特色活动 藏族男性服饰分劳动、礼服、武士服三种，妇女服饰在节庆、重大事件时着装富丽、盛重。现在很多藏民穿现代服饰，但在节日时仍然保持传统着装。 特色活动有很多，例如藏族祈祷节。这些活动基本上与他们的宗教信仰有关，人们会穿着具有民族特色的服饰参加活动。 哈达 蒙古族、藏族传统丝织品，是长条丝巾或纱巾。是蒙古族、藏族人民作为礼仪与社交活动中的必备品，表示敬意和祝贺。最多的是白色，也有蓝、黄、绿、红，其中五彩哈达是最珍贵的礼物。 上海 被誉为东方明珠的上海是我国经济、金融、贸易、航运、科技创新的中心，是世界一线城市。 东方明珠 东方明珠广播电视塔是上海的标志性文化景观之一。塔高大约468米。塔内有观光层、太空舱、旋转餐厅、陈列馆等景观和设施。还有一些公益活动，每年3月8日，东方明珠广播电视塔点亮粉红色灯光，呼吁全社会关爱妇女。每年4月2日世界自闭症日，东方明珠广播电视塔都会亮起蓝色灯光，呼唤社会关注自闭症患者。 外滩 外滩矗立着52幢风格迥异的古典复兴大楼，建筑年代为1906年－1937年，有“世界建筑博览会”之称。 黄埔公园 黄浦公园是上海、也是中国第一座公共园林。把上海市人民英雄纪念塔、外滩历史纪念馆、大型浮雕及纪念塔广场等与公园园林景观融为一体。 东方之冠-中国馆 东方之冠是2010年上海世博会的中国馆，标志性建筑。里面有31个省区市的展区，展示城市发展中的中华智慧。 新疆 新疆维吾尔自治区，古称西域，是中国陆地面积最大的省级行政区。 阿斯塔那古墓群 墓葬总面积约10平方公里，位于新疆火焰山之南的土丘之下。被称为是吐鲁番地区的地下博物馆。火焰山是我国最热最干旱的地方，沙窝里可烤熟鸡蛋。相关的传说有西游记。 新疆舞及民族服饰 新疆舞活泼优美，步伐轻快灵巧，尤其手腕和舞姿的变化极为丰富。 维吾尔族服饰花样多，优美富有特色。 男性以黑白为主，妇女服装喜欢用对比色彩，维吾尔族是个爱花的民族，有绣花帽、绣花衣、绣花鞋、绣花巾、绣花袋，与鲜花息息相关。 葡萄 新疆是我国最早种植葡萄、酿造葡萄酒的地区，尤其吐鲁番的葡萄最出名。新疆主要种无核白葡萄，这种葡萄皮薄肉嫩、多汁味美、营养丰富，有“珍珠”的美称，产量超过美国加利福尼亚州的葡萄，居世界之冠。另外还有十多种其它品种的葡萄。 切糕阅读更多幼儿生活常识教案|跟我去旅行1-北京、西藏、上海、新疆[…]

活动目标 1. 认识常见食物名称及类别，跟读英文； 2. 能将食物按类别分类； 3. 养成不挑食的好习惯。 活动过程 01认识常见食物名称，跟读英文。 导入 ★有一个小女孩不爱吃饭，一到用餐时间就愁眉苦脸，只想快点儿离开餐桌。她只喜欢吃零食，饼干、冰淇淋、巧克力都是她的最爱。久而久之，她比同龄的孩子都要瘦弱，还经常生病。你们猜猜这个小女孩为什么经常生病呢？（幼儿发言讨论） ★有的小朋友已经猜出来了，因为她不好好吃饭，经常吃零食导致的。后来呀，爸妈不给小女孩吃零食了，她慢慢的吃多一些正餐，身体也变得强壮起来了。 认识食物名称并跟读英文（大屏展示课件画面） ★小朋友你们喜欢吃什么食物呢？（引导幼儿发言讨论，教师小结） ★今天我们来玩一个食物分类的游戏。首先我们会来到一个大餐桌面前。哇，好大的餐盘，好多食物呀！ ★小朋友快找找，在这儿有没有你喜欢吃的食物呢？你知道它叫什么名字吗？（引导认识课件中出现的12种食物名称，点击食物，听英文名称并跟读。重新启动，会出现不同的食物） 意大利面酱spaghetti sauce、胡萝卜carrots、牛奶milk、面包bread、橙子oranges、巧克力chocolate、花生酱peanut butter、茶 tea、饼干cookies、四季豆green beans、奶酪cheese、橙汁 orange juice、葡萄grapes、糖sugar、玉米corn、冰淇淋ice cream、黄油butter、苹果apples、香蕉bananas、面粉flour、果冻jelly、意大利面pasta。 02认识常见食物类别 ★小朋友有没有发现，这儿的餐盘好特别呀。一共有几个餐盘呢？ ★滑动桌面可以看到，一共有六个餐盘。每一个餐盘只能装一种类别的食物。餐盘形状各不相同，你们觉得哪一个最好看？（介绍食物的种类） 水果：这个长方形、中间有一只红色小马的餐盘是用来装水果的。大家快找找，桌面上有哪些水果呢?（有橙子、葡萄、香蕉、苹果） 蔬菜：这个Hello Kiity形状的盘子是用来装蔬菜的。我们这儿有蔬菜吗？（有胡萝卜、四季豆、玉米） 甜食：这个浅蓝色，上面有一只可爱的小绵羊的盘子。它是用来装甜食的。你们爱吃甜食吗？桌面上有哪些甜食呢？甜食虽然好吃，但是不能吃太多。（桌面上的甜食有巧克力、饼干、面包、糖、冰淇淋、果冻） 奶制品：这个是装奶制品的盘子，它非常特别，中间有一条鲸鱼，周围有小鲸鱼和海星组成的一个圆圈。我们找找，奶制品有哪些呢？（有牛奶、黄油、奶酪） 饮料：现在来到了饮料盘，有一群猫头鹰围在盘子边沿，仿佛正等着喝饮料呢！我们把饮料找出来放到中间吧。（饮料有橙汁、有茶） 意大利食物：这一个像海底世界一样的盘子，是我们这次用来装意大利食物的。它里面有很多鲸鱼的图案。我们找出意大利食物，放在上面。（有意大利面酱、意大利面） ★我们会发现桌面上还有一些食物，它们是不属于这些类别。小朋友想一下，它们属于什么类别呢？花生酱属于调味酱类，面粉属于粮食类。 03在米逗课桌上将食物按类别分类 ★小朋友记住了这些盘装什么食物的吗？让我们一起来说一遍，依次是水果、蔬菜、甜食、奶制品、饮料、意大利食物。 ★接下来请小组成员共同合作，有的成员负责说出这个盘子是装什么食物的，有的负责找食物，有的负责滑动桌面，小组一起在米逗课桌上为食物分类。 ★分好以后，每位成员在小组里介绍你们所分的食物名称、类别，以及你最喜欢这里的哪样食物。 总 结  ★小朋友知道我们平时吃的食物是从哪里来的吗？是食物自己跑到餐桌上来的呢，还是有人提前准备的？那么是谁为你准备了食物呢？ ★是我们的家人，还有学校食堂的工作人员，餐厅的工作人员辛勤为我们预备的。在他们预备食物以前，还有超市、菜市场、农场许多工作人员很辛苦的工作，食物才会出现在我们餐桌上。所以小朋友需不需要珍惜食物呀？ ★那你们会不会挑食，不爱吃饭呢？做一个不挑食的好孩子，才会身体棒棒哦！ 更多教案，请关注微信公众号【视动科技订阅号】视动科技（珠海）有限公司珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼Tel：0756-6969319Email: Sales@stonetouch.cnWebsite: www.stonetouch.cn

活动目标 1. 认识颜色红、黄、蓝、绿、橙、紫； 2. 能说出颜色名称，能按物体颜色、特征进行分类； 3. 对色彩应用有继续探究的兴趣。 活动过程 1.情景导入 米逗超市要开张了，里面有玩具，有花、衣服、皮包、蔬菜、水果……色彩缤纷，数不胜数。小朋友想不想去参观一下呀？那就让我们出发吧！ 2.认识颜色  （大屏展示课件画面，引导幼儿观察并发言讨论，教师小结） ★我们已经来到了超市，今天我们的任务是为班级采购一些物品。首先我们来看看，超市里有什么呢？ ★有很多购物篮，就像我们平时去超市看到的一样。这些篮子颜色很鲜艳。让我们来玩一个游戏吧。你能不能找到和你身上的衣服或者鞋子颜色一样的篮子。看谁找得最快哦！ ★再玩一次，这一次老师指一个篮子，小朋友找找自己和小伙伴身上，谁今天穿了和老师指的篮子颜色一样的衣服或鞋子。谁先找到了举手告诉老师哦。 ★小朋友们找得真快哦！你们知道这是什么颜色吗？这是X色，小朋友找一找，超市里有什么商品也是X色的？绿色：苦瓜、树叶、玩具、水果、皮球 蓝色：茶杯、车、手套、凳子、保龄球 紫色：茄子、布偶熊、花、泡沫垫、手套 黄色：盒子、泡沫垫、菊花、小黄鸭、皮丘 红色：帽子、围巾、手袋、拼图、草莓 橙色：车、布娃娃、气球、南瓜、手袋 ……(用游戏的方式教导认识颜色：红、黄、蓝、绿、橙、紫，直到幼儿能准确说出颜色名称) ★我们来玩一个猜颜色的游戏，老师点哪一个篮子或物品，小朋友快速说出它是什么颜色，看谁说得又快又准确。 3.分类活动 ★自主按颜色分类活动 小朋友还记得我们今天的任务是什么吗？你们表现真棒，还记得。我们的任务是为班级采购物品。在选购之前，有一个要求，就是每个小组成员共同合作，在每个篮子里装上和它相同颜色的商品。装好以后，向小组的伙伴们介绍一下你面前的篮子里都有什么商品，以及它们的颜色和作用。 ★自主活动后，听老师口令拓展捉迷藏游戏——按类别分类，巩固认识颜色。 接下来我们来玩一个捉迷藏的游戏。超市里的玩具、花、衣服、水果都藏到彩色的篮子里去了。现在听老师口令，请小组成员共同合作，把老师说到的商品找出来。比如老师说：“花儿花儿，你在哪里？”小朋友一边找出花，一边说：“花儿花儿，我在这里。”哪个小组找出的商品数量最多最正确最快，并能说出它的颜色为胜。胜利的小组最后将获得捉迷藏小能手称号。（可进行游戏的有汽车、布偶、蔬菜、水果、手袋、球、小动物、拼图、手套、玩具……） ★比一比——按类别分类，巩固认识颜色。 接下来我们来玩一个比一比的游戏。请听老师口令，小组成员共同合作，将老师说到的商品找出来做对比。并且说一说它们有什么不同。比如老师说：“水果水果，你在哪里！“，小朋友一边找出水果，一边说：“水果水果，来比一比！”然后说出它们的不同之处。 可以对比大小、颜色、高矮等。（可进行游戏的有花、汽车、布偶、蔬菜、手袋、球、小动物、拼图、手套、玩具……） 总 结 ★今天通过小朋友的帮忙，我们班级顺利采购了许多玩具、花、水果、小动物，下次我们就可以一起开心的玩了。你们都是最棒的孩子！老师想了解一下，在这些颜色里，你最喜欢哪个颜色，为什么呢？ ★如果往你最喜欢的颜色的篮子里添加商品，你希望添加什么？你能想到什么物品也是这个颜色的？ ★除了我们今天认识的颜色以外，你还知道有什么颜色呢？黑、白、灰 ★小朋友回到家以后，可以把家中物品的颜色都说出来吗？ ★你愿意用你最喜欢的颜色，画一幅画，下次上课带过来给小伙伴和老师欣赏吗？那你最想画什么？老师很期待看到你的作品。 更多教案，请关注微信公众号【视动科技订阅号】视动科技（珠海）有限公司珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼Tel：0756-6969319Email: Sales@stonetouch.cnWebsite: www.stonetouch.cn